Für unsere Therapie werden Kinder von wenigen Monaten bis weit in das Schulalter angemeldet. Ein Teil dieser Kinder hat Bewegungsstörungen (CP), andere Kinder sind in ihrer motorischen, sprachlichen oder in ihrer Spielentwicklung verzögert.
Oft sind Probleme in der Verarbeitung von Wahrnehmungsreizen die Ursachen solcher Verzögerungen, sie können auch zu schwierigen Verhaltensweisen und emotionaler Unausgeglichenheit führen.
Unser Ziel ist es, die gesamte Entwicklung der Kinder zu fördern und ihnen so eine gute Bewältigung des Alltags zu ermöglichen.
Wir unterstützen sie darin, all ihre motorischen Möglichkeiten zu entdecken und zu üben, um ihr Leben in der Familie, im Kindergarten und in der Schule besser zu meistern.
Jedes Kind ist individuell in seiner Entwicklung, seinen Bedürfnissen und Möglichkeiten. Im Rahmen der Therapiestunde kann ihr Kind Entwicklungsschritte wiederholen oder nachholen, üben, sich ausprobieren und auf diese Weise wichtige Fähigkeiten erwerben.
Unser Ziel ist, das Selbwstwertgefühl Ihres Kindes zu stärken und in Ihrem Kind Zutrauen und Mut zu sich zu wecken.
Uns steht eine Reihe von Behandlungsmöglichkeiten zur Verfügung, u.a. die Behandlungskonzepte nach Bobath, Sensorische Integration und die Psychomotorik. Wir arbeiten ebenso mit den Methoden und Techniken der Ostheopathie, nach Castillo Morales, Feldenkrais, Shiatsu und fertigen Einlagen nach Nancy Hylton.
Ausführliche Elternberatung, sowie die Zusammenarbeit mit Ärzten und anderen Therapeuten in- und außerhalb unseres Zentrum' und in Kindergarten und Schule verknüpfen alle Lebensbereiche des Kindes.
Auch die Beratung bei der Versorgung mit Hilfsmitteln zur Fortbewegung und zum Transport wird in Zusammenarbeit mit Arzt und Orthopädietechniker von uns betreut.
(Quelle: TherapeutInnen-Team des Zentrum für Kindesentwicklung)
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